觀看教材影片並填答期末測驗及滿意度問卷後,即可申請累計專業自主學習時數共18.5小時。
僅提供尚未選修本課程所屬之「延伸選修通識」課程的學生修讀。
一、課程簡介
「創意思解」為一門可以激發學生創意與靈活思維的基礎類通識課程,透過創意問題解決方法的介紹,以及富有團隊合作的活動設計,將建立學習者創意自信(creative self-confidence),對於發想的創意能動手速做(prototyping),強化創意問題解決的能力。 歡迎透過「創意思解」這門課,一同在活動中體驗創意,讓創意與熱誠不斷激發!
二、課程目標/學習目標
本課程希望提供學生在專業素養之外,培養創意思考、理性批判、科學涵養、社會參與等能力,學習如何以創意思維面對並解決問題。
課程教學目標包含知識、技能及態度三部分:
1.知識
(1)能瞭解四類思維方式的特質與限制。(創意思考)(認知)
(2)能應用全腦溝通及團隊合作在問題解決中的角色與功能。(理性批判)(認知)
2.技能
(1)能以創意活用全腦思維於問題求解的過程中(創意思考)(技能)
(2)能熟習創意啟發、整合、再造和評選的要領。(科學涵養)(技能)
3.態度
(1)能在實作過程中體驗問題解決的過程與要領。(創意思考)(態度)
(2)能體會三創的意義和創意在其中的角色。(社會參與)(態度)
三、修課步驟
1.使用本校i-touch帳密登入中原大學C-learning,未使用該路徑修課不予認證。
2.於C-learning平台中,對此課程按下「加入課程」。
3.觀看教材影片並進行測驗及滿意度問卷。
四、自主學習時數認證方式
完成課程及測驗後請透過Email告知承辦人員彭小姐(yanzi_0704@cycu.edu.tw),將檢核「影片閱覽完成度」、「測驗成績」及「滿意度問卷完成」,通過者即認列18.5小時之專業自主學習時數。
五、專業自主學習學分認證方式
學發中心於每學期初公告開放申請專業自主學習學分,在學期間累計專業自主學習時數達18小時可申請1學分、累計達36小時可申請2學分,並以2學分為上限。(專業自主學習認證活動及學分申請抵認之詳細說明,請至本校教務處學生學習發展中心網頁查詢)