觀看教材影片並填答期末測驗及滿意度問卷後,即可申請累計專業自主學習時數共6小時。
一、課程摘要:
本課程以簡單且易懂的勵志型故事為主軸並搭配名人雋語,使學生能在聽完及閱讀完故事之後,藉著某些重要字詞片語的提醒,然後重新架構整個故事,並且利用短劇的方式,使學生很容易瞭解其內容以及一般英文句構,透過教師的講解及有引導的練習,再加上線上輔助教材練習和測驗等,來幫助學生不但提升英文程度,更在其人生旅程中提供一個明確美好道德取向。
二、課程內容:
首先,由老師講授故事,並將大綱告訴同學,然後,再請學生觀看錄製的影片,完畢之後,老師提問 並且將故事的內容 12到15個單字把它列出來,造成一個流程圖,讓學生能夠一句一句,靠著單字及片語的提示,能夠靠著自己完成他自己的故事,完畢之後,會邀請同學用不同的方式,能夠把故事的結局,做一個不同的更改,來發揮學生的創意,在學生展演完畢之後,再將故事重講一遍,然後再加上每次的一到三句名人雋語,讓學生能夠在有意義及饒富哲理的話語當中,將這些名人雋語都背起來,而且實際的運用在他的生活上或他的寫作上,如此必能有很好的一個進步。
三、課程目標:
英語學習之重要性是全球一致的共識,所以近年來,幾乎所有非英語系的國家,均竭盡所能地提倡及尋求最好的方法,來幫助其莘莘學子們,提升其英文之能力,亦即提升其競爭力,然而目前大部分的加強點,都仍然停留在閱讀及聽力或寫作方面,對於口說及學生們全人化的外語薰陶,鮮少有人著墨,因此即使學生的考試, 如多益、 全民英檢都能取得高分,而對其真正的人生發展之注意,也只停留在學業或職業之上,殊不知任何學科的學習及知識的取得,絕不可脫離人的因素及道德的層面,否則即使再有能力,英文再好,其教育效果終將大打折扣,因此,本課程期望以數位平台,運用激勵人心之故事,來幫助學生隨時可上網點閱故事,獲得激勵,並練習述說簡單勵志故事,來增進學生的口說能力。
四、修課步驟:
1.使用本校i-touch帳密登入中原大學C-learning,未使用該路徑修課不予認證。
2.於C-learning平台中,對此課程按下「加入課程」。
3.觀看教材影片並進行測驗及滿意度問卷。
五、自主學習時數認證方式:
完成課程及測驗後請透過Email告知承辦人員彭小姐(yanzi_0704@cycu.edu.tw),將檢核「影片閱覽完成度」、「測驗成績」及「滿意度問卷」,通過者即認列6小時之專業自主學習時數。
六、專業自主學習學分認證方式
學發中心於每學期初公告開放申請專業自主學習學分,在學期間累計專業自主學習時數達18小時可申請1學分、累計達36小時可申請2學分,並以2學分為上限。(專業自主學習認證活動及學分申請抵認之詳細說明,請至本校教務處學生學習發展中心網頁查詢)
※※高年級學生請注意,依本校專業自主學習學分認證辦法及流程,本學期累計之自主學習時數,將於下學期初開放申請並於期末獲得學分數,請留意申請期程※※